训练有素的员工都相信我们不能解决学生的问题或改变他们的过去, 但我们可以为他们提供技能，帮助他们过上健康快乐的生活. 一个主要的焦点是ARC(附件), 自我调节和能力)处理框架, 它的重点是帮助我们的学生安全地管理他们的压倒性情绪，以改善他们与周围人的关系. 我们通过培养和发展学生的技能和兴趣，帮助他们从过去的经历中探索自我，从而形成积极的身份认同. 我们提供以社区为基础的网上赌搏网站十大排行，帮助学生准备过渡, 哪一个侧重于生活技能的发展，以支持学生独立生活或与家人一起生活.

Lanewood 格伦黑文也为LGBTQI和LGBTQI盟友的学生提供机会，他们可以从一个环境中受益，在这个环境中，他们可以在保密的情况下完成确定的治疗目标, 培养, 安全, 和支持性环境. 工作人员接受ARC(附件)的培训, 监管, 能力)模型和工作，以支持学生，因为他们正在努力通过治疗.

我们提供密集的, 为学生提供全面的网上赌搏网站十大排行和资源，欢迎和不评判, 尊重性取向和/或性别认同的首选术语. 我们还为家庭成员提供网上赌搏网站十大排行和支持，以确保家庭/已确定的支持得到网上赌搏网站十大排行，从而实现成功的团聚或过渡计划，从而实现长期成功. 我们有经验的, 适当的训练, 确认健康和心理健康提供者解决心理健康和身体保健需求. 我们为所有学生提供教育、临床、职业和医疗网上赌搏网站十大排行.

能力/职业机会包括:

音乐课美术课动物护理

志愿者夏令营辅导员体育西格斯

瑜伽，骑马，武术

格伦黑文学院以其了解创伤的环境而自豪. 我们的环境咨询师对他们在治疗过程中所扮演的角色有透彻的了解，并将每一次互动都视为学生的学习经历和教学时刻. 我们支持我们的学生建立安全有效的管理策略，以管理每天出现的情绪，这些情绪通常与他们的创伤历史有关. 我们将这些时刻作为一种平行创伤处理的形式，向临床工作人员提供反馈，以了解个人是否准备好安全地忍受压倒性的情绪, 哪些与个体治疗过程有显著联系. 能力在我们的环境和学生接受的整体待遇中也起着关键作用. 能力帮助我们的学生认识到他们不是被生活中的负面经历所定义的，他们可以在未来取得不可估量的成功.